Posted on Leave a comment

อัพเดทล่าสุด TCAS69 สรุปเทคนิคกิจกรรมธรรมดาๆ ให้ปังจนสอบติดรอบพอร์ต ฉบับนักเรียน ม.6​

อัพเดทล่าสุด TCAS69 สรุปเทคนิคกิจกรรมธรรมดาๆ ให้ปังจนสอบติดรอบพอร์ต ฉบับนักเรียน ม.6

ผลงานและกิจกรรม ทำไมต้องเขียนบรรยายให้ดี?

  1. ช่วยสร้างความประทับใจแรกพบ
กรรมการต้องตรวจพอร์ตจำนวนมาก ในเวลาที่จำกัด ดังนั้น แค่ใส่รูปภาพสวยๆ หรือใส่เยอะๆ อย่างเดียว ยังไม่พอ เพราะ มันไม่สามารถบอกเล่าเรื่องราวทั้งหมดได้ การบรรยายกิจกรรมที่กระชับ ชัดเจน และน่าสนใจจะช่วยดึงดูดความสนใจของกรรมการได้ทันที ทำให้เห็นคุณสมบัติและศักยภาพของน้องได้อย่างชัดเจน เพิ่มโอกาสได้คะแนนสูงขึ้น

  1. แสดงความเชื่อมโยงกับสาขาที่ต้องการศึกษา
การบรรยายกิจกรรมที่ดีช่วยให้กรรมการสามารถเชื่อมโยงประสบการณ์ที่ผ่านมาของเราเข้ากับคณะหรือสาขาวิชาที่เราต้องการเข้าศึกษาได้ เช่น ถ้าเราต้องการเข้าคณะแพทย์ การบรรยายกิจกรรมจิตอาสาในโรงพยาบาลที่เน้นทักษะการสื่อสารและความเห็นอกเห็นใจผู้ป่วย จะช่วยเสริมความน่าเชื่อถือและแสดงให้เห็นว่าเรามีความเข้าใจในวิชาชีพนั้นๆ

  1. สร้างความแตกต่างจากผู้สมัครคนอื่น
ผู้สมัครหลายคนอาจมีกิจกรรมที่คล้ายคลึงกัน แต่การบรรยายที่ดีจะช่วยให้เราโดดเด่นออกมาได้ เพราะมันคือการเล่าเรื่องในมุมมองของเราเอง การใช้ภาษาที่เหมาะสม การเน้นย้ำถึงทักษะเฉพาะตัว และการสะท้อนคุณค่าที่คุณได้รับ จะทำให้ Portfolio มีเอกลักษณ์และน่าจดจำยิ่งขึ้น
 

หลักการเขียนบรรยายกิจกรรมและผลงานใน Portfolio ที่ดี

  • ส่วนที่ 1 ระบุบทบาทและความรับผิดชอบหรือความสำเร็จ
    • ถามตัวเองว่าเราทำหน้าที่อะไรหรือได้รับความสำเร็จอะไรในกิจกรรมนั้น? แล้วตอบแสดงให้เห็นว่าเราเป็นผู้มีส่วนร่วมสำคัญ
    • ถ้าเป็นหมวด หน้าที่ เช่น หัวหน้า, Staff, ตัวแทน ในกิจกรรม xxx เมื่อวันที่ xx/xx/xxxx
    • ถ้าเป็นหมวด ความสำเร็จ เช่น รางวัลชนะเลิศกิจกรรม xxx ระดับประเทศ เมื่อวันที่ xx/xx/xxxx
  • ส่วนที่ 2 แสดงทักษะที่ได้พัฒนา
    • ถามตัวเองว่าเราได้เรียนรู้หรือฝึกฝนอะไรจากกิจกรรมนี้? เช่น ฝึกทักษะความเป็นผู้นำ, เรียนรู้การทำงานเป็นทีม, ได้เรียนรู้ทักษะวิศวกรรม โดยให้เน้นทักษะที่เชื่อมโยงกับคณะที่อยากเข้า
  • ส่วนที่ 3 เชื่อมโยงกับคุณค่า
    • กิจกรรมนั้นสร้างประโยชน์ให้เราและคนอื่นๆ อย่างไร? เช่น จิตอาสา, อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม แสดงทัศนคติเชิงบวกและทัศนคติที่ใส่ใจต่อสังคม
 

ตัวอย่างการเขียน

ตัวอย่างที่ 1: กิจกรรมที่เน้นทักษะการแก้ปัญหาและการทำงานร่วมกัน

 
โครงการนวัตกรรมรักษ์โลก: สร้างเครื่องกรองน้ำพลังงานแสงอาทิตย์
เข้าร่วมโครงการนวัตกรรมรักษ์โลก โดยรับผิดชอบในส่วนของการออกแบบและประกอบเครื่องกรองน้ำพลังงานแสงอาทิตย์ร่วมกับทีม กิจกรรมนี้เปิดโอกาสให้ข้าพเจ้าได้ประยุกต์ใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในการแก้ปัญหาจริง ได้ฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ การทำงานเป็นทีมเพื่อแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า และการสื่อสารแนวคิดที่ซับซ้อนให้เข้าใจง่าย ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญสำหรับการเรียนรู้ด้านวิศวกรรมและการพัฒนาอย่างยั่งยืน
 

ตัวอย่างที่ 2: กิจกรรมที่เน้นการวิเคราะห์ข้อมูลและการนำเสนอ

โครงงานวิจัย: ผลกระทบของมลภาวะทางอากาศต่อสุขภาพในชุมชน
ดำเนินโครงงานวิจัยเกี่ยวกับผลกระทบของมลภาวะทางอากาศในชุมชน โดยรับผิดชอบการเก็บรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ผล และนำเสนอข้อค้นพบต่อคณะกรรมการ กิจกรรมนี้ช่วยให้ข้าพเจ้าได้พัฒนาทักษะการวิจัยเชิงลึก การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงสถิติ และการนำเสนอข้อมูลที่ซับซ้อนให้เข้าใจง่าย ซึ่งเป็นทักษะสำคัญสำหรับการศึกษาต่อในสาขาวิทยาศาสตร์สุขภาพและสิ่งแวดล้อม
 
 

ตัวอย่างที่ 2: กิจกรรมที่เน้นทักษะการสื่อสารและการเป็นผู้นำ

ผู้ดำเนินรายการ/พิธีกร งาน Open House ของโรงเรียน
ทำหน้าที่เป็นผู้ดำเนินรายการหลักในงาน Open House ประจำปีของโรงเรียน ซึ่งมีผู้ปกครองและนักเรียนจากภายนอกเข้าร่วมจำนวนมาก ข้าพเจ้าได้เตรียมสคริปต์ ประสานงานกับฝ่ายต่างๆ และควบคุมการดำเนินงานให้ราบรื่น ประสบการณ์นี้ช่วยพัฒนาทักษะการพูดในที่สาธารณะ การบริหารจัดการเวลา และความมั่นใจในการนำเสนอข้อมูลต่อกลุ่มคนหลากหลาย ซึ่งเป็นทักษะที่จำเป็นอย่างยิ่งสำหรับการเป็นผู้นำและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพในอนาคต

 

ตัวอย่างที่ 3: กิจกรรมที่เน้นจิตอาสาและการสร้างสรรค์

จิตอาสาตกแต่งห้องสมุดชุมชน: สร้างสรรค์พื้นที่แห่งการเรียนรู้
ร่วมกิจกรรมจิตอาสาตกแต่งและจัดระเบียบห้องสมุดชุมชน โดยรับผิดชอบการออกแบบมุมเด็กเล่นและมุมอ่านหนังสือใหม่ เพื่อให้เป็นพื้นที่ที่น่าสนใจและส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับทุกวัย กิจกรรมนี้ปลูกฝังจิตสำนึกในการบำเพ็ญประโยชน์เพื่อส่วนรวม ได้ฝึกทักษะการออกแบบ การทำงานร่วมกับผู้อื่นเพื่อบรรลุเป้าหมาย และการใช้ความคิดสร้างสรรค์เพื่อสร้างแรงบันดาลใจในการอ่านให้กับชุมชน
 

ตัวอย่าง4: กิจกรรมลูกเสือ-ยุวกาชาด

กิจกรรมลูกเสือ–ยุวกาชาด
ได้รับหน้าที่เป็นสตาฟ ในกิจกรรมลูกเสือ–ยุวกาชาด ซึ่งข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ดูแลน้อง ๆ ระหว่างการเข้าค่ายและร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ประสบการณ์นี้ช่วยพัฒนาทักษะ ความเป็นผู้นำ ความ รับผิดชอบ และการ บริหารจัดการสถานการณ์เฉพาะหน้า โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการดูแลความปลอดภัยและอำนวยความสะดวกให้น้องๆ ตลอดกิจกรรม ซึ่งเป็นการปลูกฝังจิตสำนึกในการช่วยเหลือผู้อื่นและการทำงานเพื่อส่วนรวม
 

ตัวอย่าง5: สภานักเรียน

สภานักเรียน ปีการศึกษา 2567
ได้รับการแต่งตั้งเป็น หัวหน้าฝ่ายเลขานุการ สภานักเรียนโรงเรียนxxxx ประจำปีการศึกษา 2567 ข้าพเจ้ามีหน้าที่ดูแลเอกสาร การประชุม และประสานงานภายในทีมสภานักเรียน ซึ่งช่วยพัฒนาทักษะด้าน ความรับผิดชอบ ความ ละเอียดรอบคอบ และการ ทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการจัดการข้อมูลและอำนวยความสะดวกให้การประชุมดำเนินไปอย่างราบรื่น ซึ่งเป็นการเสริมสร้างความเป็นผู้นำและการบริหารจัดการองค์กร
 

แบบฝึกหัด

เลือก 1-2 กิจกรรมที่เคยทำ แล้วเขียนบรรยายตามโครงสร้างด้านล่าง

กิจกรรมที่ 1: __________________________________
  • บทบาทและความรับผิดชอบ: __________________________________
  • ทักษะที่ได้รับ: ____________________________________
  • คุณค่า/ผลลัพธ์: ___________________________________
กิจกรรมที่ 2: __________________________________
  • บทบาทและความรับผิดชอบ: __________________________________
  • ทักษะที่ได้รับ: __________________________________
  • คุณค่า/ผลลัพธ์: __________________________________
คำแนะนำ: หลังจากเขียนเสร็จแล้ว ให้ลองปรับปรุงแก้ไขโดยเน้นการใช้คำศัพท์ที่แสดงถึงความมุ่งมั่น และพยายามเชื่อมโยงกับสาขาวิชาที่ต้องการสมัคร

5. กรณีที่ไม่มีภาพประกอบ ให้ทำเป็นตาราง ใส่เฉพาะส่วนของข้อความบรรยายตามข้อ 4 จัดทำในรูปแบบของตางรางให้อ่านง่าย และสามารถใส่ช่องชื่อของ ครูที่ปรึกษา หรือผู้ที่รับรองได้ว่าเราทำกิจกรรมหรือผลงานนั้นจริงๆ พร้อมให้เซ็น เพื่อยืนยัน

ถ้าหากน้องคนไหนยังไม่ได้ทำพอร์ตโฟลิโอของตัวเอง

พี่แนะนำให้ใช้โปรแกรม เทมเพลตพอร์ตโฟลิโอ ตัวช่วยในการทำพอร์ตสำหรับน้อง TCAS โดยเฉพาะ!

ออกแบบไว้ให้แล้ว น้องแค่ใส่ข้อมูลเฉยๆ ตรงคณะ สื่อสารได้ดี สวยงาม ใช้ง่ายมากกกกก

>> ดูตัวอย่างการใช้งาน คลิ๊ก!

>>> สนใจสั่งซื้อ คลิ๊ก!

Posted on Leave a comment

เคล็ดลับ! วิธีใส่กิจกรรม ผลงานและเกียรติบัตรใน Portfolio ให้ได้คะแนนเน้นๆ

ห้ามพลาด เทคนิคการใส่กิจกรรมและะผลงานใน Portfolio ที่เรียกคะแนนจากกรรมการได้แบบเต็ม 10 ไม่หัก

กิจกรรมและผลงานในพอร์ต สำคัญมาก จำเป็นต้องใส่ บางคนอาจใส่มากเกินไป ใส่น้อยเกินไป หรือคิดว่าที่เรามีมันยังไม่ดีพอที่จะใส่ วันนี้พี่ๆคนทำพอร์ต เลยมาแนะนำเทคนิคการใส่กิจกรรมและผลงานในพอร์ต ที่จะสามารถทำให้กิจกรรมและผลงานของเราโดดเด่นและสื่อสารได้ชัดเจนที่สุด จนทำให้กรรมการให้คะแนนเราแบบเต็ม 10 ไม่หักเล้ยยย โดยเพจ คนทำพอร์ต

1. คัดเลือกกิจกรรมและผลงาน ควรเลือกเฉพาะที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับคณะและสาขาที่จะเข้าเรียน เราต้องหาเหตุผลเอง หรือปรึกษาจากครูที่ปรึกษา ว่ามีความเกี่ยวข้องยังไง

2. ใส่ภาพกิจกรรมและผลงาน ควรใช้ภาพประกอบ เป็นภาพแนวนอน (เพราะจัดเรียงง่าย) อย่างน้อย 2-3 ภาพ และภาพนั้นต้องสื่อได้ว่า ใคร ทำอะไร ที่ไหน อย่างไร ในแต่ละกิจกรรมหรือผลงานของเรา เช่น


2.1. ภาพที่ 1 ภาพถ่ายตอนเราเข้าร่วมกิจกรรมหรือกำลังทำผลงานนั้น
2.1.1. ออฟไลน์ เช่น กิจกรรมปลูกป่า ก็ควรเห็นเรากำลังจับต้นไม้ปลูกอยู่ พยายามให้เห็นหน้าเราหรือให้คนทั่วไปมองออกว่าเป็นเราจริงๆ
2.1.2. ออนไลน์ ถ่ายภาพเราตอนนั่งทำผลงานหรือกิจกรรมนั้นอยู่หน้าคอม


2.2. ภาพที่ 2 ภาพเราถ่ายกับป้ายงาน (ถ้ามี)
2.2.1. ออฟไลน์ เช่น กิจกรรมปลูกป่า อาจเป็นภาพถ่ายเรายืนชูต้นไม้อยู่กับคนอื่นๆ หลายคน แต่พยายามให้เห็นเราชัดหน่อย และมีป้ายโครงการปลูกป่าอยู่ด้านหลัง
2.2.2. ออนไลน์ เช่น แคปภาพหน้าจอที่มีป้ายงาน หรือเว็ปไซต์นั้นก็ได้


2.3. ภาพที่ 3 ภาพถ่ายผลงานนั้น
2.3.1. ออฟไลน์ เช่น กิจกรรมปลูกป่า อาจเป็นภาพต้นไม้ที่เราปลูกเสร็จแล้ว
2.3.2. ออนไลน์ เช่น แคปหน้าจอทีแสดงให้เห็นว่าผลงานหรือกิจกรรมนั้นเราทำสำเร็จแล้ว
2.3.2.1. ถ้าผลงานเป็นคลิป ให้แคปภาพฉากดีๆในคลิป แล้วแนบ Qr Code เป็นลิ้งค์ให้อาจารย์กดเข้าไปดูคลิปได้
2.3.2.2. ถ้าเป็นโปรแกรมหรือเว็ปไซต์ ให้แคปภาพหน้า User interface กับหน้าของ Developer ที่เห็นโค้ด อธิบาย Library ในการเขียนและทำ Flow Chart ของโปรแกรมนั้น


2.4. คำเตือน! ไม่ควรใช้ภาพถ่ายเซลฟี ที่เห็นแค่ตัวเราไม่เห็นผลงานหรือกิจกรรมที่เรากำลังทำอยู่ เพราะสื่อได้แค่ว่าภาพนี้คือใคร แต่ไม่ได้สื่อว่าทำอะไรหรืออยู่ที่ไหน

3. จำนวนภาพ ควรใส่แบบพอดี ไม่เยอะเกินไปใน 1 หน้า A4

การใส่ภาพมากหรือน้อยมีทั้งข้อดีและข้อเสีย ถ้าภาพมากจนเกินไป อาจทำให้กรรมการไม่ได้โฟกัสกับภาพบางภาพที่เราต้องการให้เด่น หรือถ้าน้อยเกินไป ก็อาจทำให้สื่อสารข้อมูลได้ไม่เพียงพอ ดังนั้น ควรใส่ให้พอดี เช่น

3.1. ถ้า 1 กิจกรรม มี 1 ภาพ ให้ใส่ 3-6 กิจกรรม/หน้า
3.2. ถ้า 1 กิจกรรม มี 2-3 ภาพ ให้ใส่ 2-4 กิจกรรม/หน้า
3.3. ถ้า 1 กิจกรรม มี 3-5 ภาพหรือมากกว่านั้น ควรใส่แค่ 1-2 กิจกรรม/หน้า
3.4. ถ้าต้องการเน้นกิจกรรมไหนเป็นพิเศษ ก็ควรให้มีแค่กิจกรรมนั้นใน 1 หน้า พร้อมข้อความบรรยายอย่างละเอียดพิเศษ

4. เขียนข้อความบรรยาย ความยาวประมาณ 40-60 ตัวอักษร ต่อ 1 กิจกรรม โดยไม่นับรวมชื่อกิจกรรม
.
4.1. ชื่อกิจกรรม
4.2. กิจกรรมเกี่ยวกับอะไร
4.2.1. ถ้าเป็นคลิป ให้บอกว่าเป็นคลิปเกี่ยวกับอะไร ต้องการสื่ออะไร
4.2.2. ถ้าเป็นโปรแกรมหรือเว็ปไซต์ ให้บอกว่าโปรแกรมใช้ทำอะไร สร้างขึ้นมาได้ยังไง มีหลักการทำงานยังไง มีความพิเศษยังไง
4.3. กิจกรรมระดับไหน เช่น ระดับโรงเรียน เขตพื้นที่การศึกษา จังหวัด ประเทศ หรือนานาชาติ
4.4. จัดขึ้นโดยใคร หน่วยงานไหน
4.5. เราทำอะไร
4.6. ผลสำเร็จยังไง เช่น ได้เข้าร่วม ผ่านเข้ารอบสุดท้าย หรือได้รางวัลอันดับ 1 2 3 หรือได้คะแนนเท่าไหร่

5. กรณีที่ไม่มีภาพประกอบ ให้ทำเป็นตาราง ใส่เฉพาะส่วนของข้อความบรรยายตามข้อ 4 จัดทำในรูปแบบของตางรางให้อ่านง่าย และสามารถใส่ช่องชื่อของ ครูที่ปรึกษา หรือผู้ที่รับรองได้ว่าเราทำกิจกรรมหรือผลงานนั้นจริงๆ พร้อมให้เซ็น เพื่อยืนยัน

ถ้าหากน้องคนไหนยังไม่ได้ทำพอร์ตโฟลิโอของตัวเอง

พี่แนะนำให้ใช้โปรแกรม เทมเพลตพอร์ตโฟลิโอ ตัวช่วยในการทำพอร์ตสำหรับน้อง TCAS โดยเฉพาะ!

ออกแบบไว้ให้แล้ว น้องแค่ใส่ข้อมูลเฉยๆ ตรงคณะ สื่อสารได้ดี สวยงาม ใช้ง่ายมากกกกก

>> ดูตัวอย่างการใช้งาน คลิ๊ก!

>>> สนใจสั่งซื้อ คลิ๊ก!

Posted on Leave a comment

Ep.181 พอร์ตสอบติดมหาลัย คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

สาขา : เทคโนโลยีสารสนเทศ

คณะ : เทคโนโลยีสารสนเทศ

มหาลัย : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
โครงการ : Active Recruitment

พอร์ตโฟลิโอ โดย : นายธราเทพ ศิริพิศ  โรงเรียนคุรุราษฎร์รังสฤษฏ์

*ตัวอย่างพอร์ตโฟลิโอที่ส่งเข้าร่วมประกวดโครงการคนทำพอร์ต ปี 2563

ตัวอย่างพอร์ตโฟลิโอหรือแฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ที่ใช้ในการสมัครสอบมหาลัยในระบบ TCAS ซึ่งพอร์ตโฟลิโอเล่มที่นำมาเผยแพร่นี้ คือพอร์ตโฟลิโอที่ได้ผ่านเข้ารอบสัมภาษณ์ของแต่ละมหาวิทยาลัย พี่ๆแอดมิน เพจ คนทำพอร์ต ได้รวบรวมมาจากกิจกรรมประกวดพอร์ตโฟลิโอ ปี 2563 ให้น้องๆ มัธยม Dek TCAS เพื่อศึกษาเป็นแนวทางวิธีทำพอร์ตโฟลิโอ การสอบสัมภาษณ์พอร์ตโฟลิโอ แนวทางการเตรียมตัวทำพอร์ตโฟลิโอ การเก็บรวบรวมกิจกรรม เกียรติบัตรและผลงานต่างๆ ในการทำพอร์ตโฟลิโอ

พี่ๆแอดมินคนทำพอร์ต หวังเป็นอย่างยิ่งว่า พอร์ตโฟลิโอเล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อน้องๆทุกคนที่ต้องการสอบเข้ามหาลัยในรอบแฟ้มสะสมผลงานหรือพอร์ตโฟลิโอ (Portfolio) ในระบบ TCAS

ตัวอย่างพอร์ตด้านใน

ประสบการณ์สัมภาษณ์

ตอนแรกเค้าดูพอร์ตเรามาแล้ว พอเข้าไปนั่ง เค้าก็เริ่มถามเลยว่า ทำอะไรมาบ้าง

ด้วยบรรรยากาศในห้องที่ดูสบายๆผมเลยไม่ตื่นเต้นนัก กับอาจารย์ที่ดูไม่กดดันมาก ทำให้ผม present ผลงานของตัวเองได้อย่างราบรื่น

ผมเล่าว่าทำไมเราถึงชอบสายนี้ เราขวนขวายยังไงที่จะหาผลงานด้านนี้มาใส่พอร์ต ประจวบเหมาะกับมหาวิทยาลัยนี้มีคณะและสาขาที่ตรงกับสายที่เราชอบ อีกทั้งยังมีชื่อเสียงเป็นอันดับต้นๆของประเทศทำให้เราอยากเข้าที่นี่ (พูดก่อนอาจารย์จะถามอีกว่าทำไมถึงอยากเข้าที่นี่555)

แล้วอาจารย์ท่านก็ถามต่อว่า รู้ใช่มั้ยว่าเดือนที่แล้วก็มีให้ยื่นพอร์ตทำไมถึงมายื่นเดือนนี้

(โครงการนี้มียื่นพอร์ตถึง5ครั้ง) ผมก็ตามความจริงไปว่า กำลังรอเกียรติบัตรที่เพิ่งไปแข่งมา

อาจารย์ก็ถามว่าอันไหน โดยเปิดพอร์ตหา

ผมก็พูดติดตลกว่า แข่งได้อันดับไม่ดีเท่าไหร่เลยไม่ได้เอามาใส่

อาจาร์ก็ขำแล้วพูดว่าอันดับไม่ดีก็เอามาใส่ได้

จากนั้นก็ถามต่อว่าในพอร์ตของเราเนี่ย ตรงที่เอาความรู้มาใช้สร้างรายได้เนี่ยทำยังไง ได้เงินกี่บาท

จากนั้นผมก็เล่ารายละเอียดไปเลย เราเริ่มทำตอนไหน ใช่เวลาเท่าไหร่

อาจารย์ดูจะสนใจเรื่องที่เราพูดมาก เลยมีการโต้ตอบกันไปมา ถามไปตอบมาเกี่ยวกับรายละเอียดที่ผมทำ

พอพูดเรื่องนี้จบก็จะมีคำถามประจำที่ต้องเตรียมตัวกันไว้แน่นอนคือดูที่ไหนไว้อีกบ้าง ผมก็ตอบตามความจริงว่าดูอีก1ที่คือ มจพ.

จากนั้นท่านก็พูดว่า ที่นี่เรียนยากนะ จะเรียนไหวหรือเปล่า

จากนั้นก็เริ่มพูดเรื่องพอร์ตและผลงานที่เราใส่มาว่า อาจจะไม่ค่อยตรงสายกับสาขานักถ้าเข้ามาเรียนอาจจะต้องเตรียมตัวเยอะ

จากนั้นท่านก็ยิ่งคำถามแนววัดความมั่นใจว่า ถ้าเข้ามาเรียนจะให้เกรดตัวเองเรื่องการศึกษาหรือขวนขวายหาความรู้นอกเวลาเรียนเนี่ย จะให้เกรดตัวเองเท่าไหร่ A-F

ผมนิ่งคิดไปครู่หนึ่ง เนื่องจากไม่คิดว่าจะโดนคำถามนี้ จากนั้นก็ตอบไปอย่างมั่นใจว่า “A ครับ เพราะผมเป็นคนที่ถ้าชอบอะไรผมจะให้เวลากับมัน และจะทำมันออกมาได้ดีครับ”

ตอนนั้นยังคิดประโยคสวยหรูได้ไม่ดีนัก แต่ก็ตอบไปให้อาจารย์ท่านเห็นถึงความมั่นใจของเรา

จากนั้นก็มีพูดอะไรกันเล็กๆน้อยและจบด้วยอาจารย์พูดว่ามีอะไรจะถามมั้ย

ผมก็ยิงคำถามหวังสร้างความประทับใจก่อนออกว่า

“ผมขอทราบชื่ออาจารย์ได้มั้ยครับ เผื่อวันข้างหน้าผมอาจจะได้เรียนกับอาจารย์”

ท่านก็ตอบกลับมาพร้อมกับขำ แล้วก็บอกชื่อเล่นด้วยที่ปกตินักศึกษาจะเรียกกัน

จากนั้นผมก็ถามเกี่ยวกับเรื่องหอ อาจารย์ก็เล่านิดหน่อย ก่อนออกผมพูดขอบคุณครับ

อาจารย์ก็พูดประโยคสุดท้ายว่า “ไว้เจอกัน” ทำเอาผมใจชื้นเลยรีบออกจากห้องจนสายล็อคเข็มขัดไปเกี่ยวกับประตูจนขาด เขินมากจนต้องรีบออกมา

ถ้าหากน้องคนไหนยังไม่ได้ทำพอร์ตโฟลิโอของตัวเอง

พี่แนะนำให้ใช้โปรแกรม เทมเพลตพอร์ตโฟลิโอ ตัวช่วยในการทำพอร์ตสำหรับน้อง TCAS โดยเฉพาะ!

ออกแบบไว้ให้แล้ว น้องแค่ใส่ข้อมูลเฉยๆ ตรงคณะ สื่อสารได้ดี สวยงาม ใช้ง่ายมากกกกก

 

>>> ดูตัวอย่างการใช้งาน คลิ๊ก!

>>> สนใจสั่งซื้อ คลิ๊ก!

Posted on Leave a comment

Ep.179 พอร์ตสอบติดมหาลัย คณะศึกษาศาสตร์ สาขาพลศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม

สาขา : พลศึกษา

คณะ : ศึกษาศาสตร์

มหาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม
โครงการ : ความสามารถพิเศษทางด้านกีฬา

พอร์ตโฟลิโอ โดย : ชัยวัฒน์ คำมุงคุณ  โรงเรียนสุรศักดิ์มนตรี

*ตัวอย่างพอร์ตโฟลิโอที่ส่งเข้าร่วมประกวดโครงการคนทำพอร์ต ปี 2563

ตัวอย่างพอร์ตโฟลิโอหรือแฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ที่ใช้ในการสมัครสอบมหาลัยในระบบ TCAS ซึ่งพอร์ตโฟลิโอเล่มที่นำมาเผยแพร่นี้ คือพอร์ตโฟลิโอที่ได้ผ่านเข้ารอบสัมภาษณ์ของแต่ละมหาวิทยาลัย พี่ๆแอดมิน เพจ คนทำพอร์ต ได้รวบรวมมาจากกิจกรรมประกวดพอร์ตโฟลิโอ ปี 2563 ให้น้องๆ มัธยม Dek TCAS เพื่อศึกษาเป็นแนวทางวิธีทำพอร์ตโฟลิโอ การสอบสัมภาษณ์พอร์ตโฟลิโอ แนวทางการเตรียมตัวทำพอร์ตโฟลิโอ การเก็บรวบรวมกิจกรรม เกียรติบัตรและผลงานต่างๆ ในการทำพอร์ตโฟลิโอ

พี่ๆแอดมินคนทำพอร์ต หวังเป็นอย่างยิ่งว่า พอร์ตโฟลิโอเล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อน้องๆทุกคนที่ต้องการสอบเข้ามหาลัยในรอบแฟ้มสะสมผลงานหรือพอร์ตโฟลิโอ (Portfolio) ในระบบ TCAS

ตัวอย่างพอร์ตด้านใน

Posted on Leave a comment

Ep.170 พอร์ตสอบติดมหาลัย คณะศิลปศาสตร์ สาขาการจัดการการโรงแรม มหาวิทยาลัยราชมงคลธัญบุรี

สาขา : การจัดการการโรงแรม

คณะ : ศิลปศาสตร์

มหาลัย : มหาวิทยาลัยราชมงคลธัญบุรี
โครงการ : โรงเรียนในเครือข่าย

พอร์ตโฟลิโอ โดย : มุกมณี ศรีทะ  โรงเรียนสมุทรปราการ

*ตัวอย่างพอร์ตโฟลิโอที่ส่งเข้าร่วมประกวดโครงการคนทำพอร์ต ปี 2563

ตัวอย่างพอร์ตโฟลิโอหรือแฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ที่ใช้ในการสมัครสอบมหาลัยในระบบ TCAS ซึ่งพอร์ตโฟลิโอเล่มที่นำมาเผยแพร่นี้ คือพอร์ตโฟลิโอที่ได้ผ่านเข้ารอบสัมภาษณ์ของแต่ละมหาวิทยาลัย พี่ๆแอดมิน เพจ คนทำพอร์ต ได้รวบรวมมาจากกิจกรรมประกวดพอร์ตโฟลิโอ ปี 2563 ให้น้องๆ มัธยม Dek TCAS เพื่อศึกษาเป็นแนวทางวิธีทำพอร์ตโฟลิโอ การสอบสัมภาษณ์พอร์ตโฟลิโอ แนวทางการเตรียมตัวทำพอร์ตโฟลิโอ การเก็บรวบรวมกิจกรรม เกียรติบัตรและผลงานต่างๆ ในการทำพอร์ตโฟลิโอ

พี่ๆแอดมินคนทำพอร์ต หวังเป็นอย่างยิ่งว่า พอร์ตโฟลิโอเล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อน้องๆทุกคนที่ต้องการสอบเข้ามหาลัยในรอบแฟ้มสะสมผลงานหรือพอร์ตโฟลิโอ (Portfolio) ในระบบ TCAS

ตัวอย่างพอร์ตด้านใน

ประสบการณ์สัมภาษณ์

ก่อนเข้าสัมภาษณ์ได้ทำข้อสอบทางจิตวิทยาก่อน

ถามเกี่ยวกับการปฎิบัติตัวในสถานการณ์ต่างๆ

พอเข้าห้องสัมภาษณ์

อาจารย์ให้แนะนำตัวก่อนทั้งภาษาไทยและอังกฤษ แล้วอาจารย์ก็ถามเกี่ยวกับผลงานในพอร์ด แล้วอาจารย์ก็ถามว่าทำไมถึงอยากเรียนสาขานี้ เราก็ตอบว่าส่วนตัวชอบงานบริการอยู่แล้ว ชอบพูดคุยกับทุกคน และเคยทำงานพาร์ทไทม์มาเลยชอบมาก อาจารย์ถามว่าถ้าได้ทำงานเกี่ยวกับสายโรงแรมอยากทำตำแหน่งอะไร เราก็ตอบว่า อยากทำเกี่ยวกับ Reception ซึ่งคือเเผนกต้อนรับ สุดท้ายอาจารย์ยกตัวอย่างสถานการณ์เช่น เมื่อเราเจอลูกค้ามาจองห้องพักแล้วไม่มาตามจอง และได้ปล่อยห้องให้กับลูกค้าคนใหม่มาแล้ว ส่วนลูกค้าคนเก่ากลับมา และจะเอาห้องเดิมคืน จะทำยังไง เราก็ตอบว่า ไม่สามารถคืนห้องพักให้ได้ เพราะว่าทางโรงเเรมมีการทำข้อตกลงไว้แล้วว่าถ้าไม่มาตามที่จองไว้จะไม่คืนห้องทุกกรณี และได้คุยกับลูกค้าเปิดห้องใหม่ให้แทนห้องเก่า

ถ้าหากน้องคนไหนยังไม่ได้ทำพอร์ตโฟลิโอของตัวเอง

พี่แนะนำให้ใช้โปรแกรม เทมเพลตพอร์ตโฟลิโอ ตัวช่วยในการทำพอร์ตสำหรับน้อง TCAS โดยเฉพาะ!

ออกแบบไว้ให้แล้ว น้องแค่ใส่ข้อมูลเฉยๆ ตรงคณะ สื่อสารได้ดี สวยงาม ใช้ง่ายมากกกกก

 

>>> ดูตัวอย่างการใช้งาน คลิ๊ก!

>>> สนใจสั่งซื้อ คลิ๊ก!

Posted on Leave a comment

Ep.155 พอร์ตสอบติดมหาลัย คณะศิลปกรรมศาสตร์ สาขาศิลปะการแสดง มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา

สาขา : ศิลปะการแสดง

คณะ : ศิลปกรรมศาสตร์

มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา

โครงการ : Portfolio

พอร์ตโฟลิโอ โดย : รฑิชา เจ๊ะมิน  โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ชลบุรี

*ตัวอย่างพอร์ตโฟลิโอที่ส่งเข้าร่วมประกวดโครงการคนทำพอร์ต ปี 2563

ตัวอย่างพอร์ตโฟลิโอหรือแฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ที่ใช้ในการสมัครสอบมหาลัยในระบบ TCAS ซึ่งพอร์ตโฟลิโอเล่มที่นำมาเผยแพร่นี้ คือพอร์ตโฟลิโอที่ได้ผ่านเข้ารอบสัมภาษณ์ของแต่ละมหาวิทยาลัย พี่ๆแอดมิน เพจ คนทำพอร์ต ได้รวบรวมมาจากกิจกรรมประกวดพอร์ตโฟลิโอ ปี 2563 ให้น้องๆ มัธยม Dek TCAS เพื่อศึกษาเป็นแนวทางวิธีทำพอร์ตโฟลิโอ การสอบสัมภาษณ์พอร์ตโฟลิโอ แนวทางการเตรียมตัวทำพอร์ตโฟลิโอ การเก็บรวบรวมกิจกรรม เกียรติบัตรและผลงานต่างๆ ในการทำพอร์ตโฟลิโอ

พี่ๆแอดมินคนทำพอร์ต หวังเป็นอย่างยิ่งว่า พอร์ตโฟลิโอเล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อน้องๆทุกคนที่ต้องการสอบเข้ามหาลัยในรอบแฟ้มสะสมผลงานหรือพอร์ตโฟลิโอ (Portfolio) ในระบบ TCAS

ตัวอย่างพอร์ตด้านใน

ประสบการณ์สัมภาษณ์

คำถามแรกถามว่าทำเองไหม

หนูเลยตอบว่าทำเองค่ะ

อาจารย์ก็เลยชมมาว่าทำสวยดีนะ บ่งบอกความเป็นตัวเองดี แล้วอาจารย์ก็ถามประวัติส่วนตัว จบจากที่ไหน สายอะไร

หนูก็ตอบไปตามความเป็นจริง

ต่อมาอาจารย์ถามว่าทำไมถึงอยากเข้าคณะนี้

หนูเลยตอบว่าหนูฝันว่าหนูอยากจะเป็นนักแสดงมาตั้งแต่ม.ต้น พอมาม.ปลายหนูเลยเก็บกิจกรรมให้เยอะที่สุดและหามหาวิทยาลัยที่ตอบโจทย์มากที่สุดนั่นก็คือที่ สวนสุนันทา ค่ะ

หลังจากนั้นก็ให้โชว์ความสามารถพิเศษ หนูโชว์เต้นกับแอคติ้งบทโมโนลอกไปค่ะ แล้งก็จบการสัมภาษณ์

ถ้าหากน้องคนไหนยังไม่ได้ทำพอร์ตโฟลิโอของตัวเอง

พี่แนะนำให้ใช้โปรแกรม เทมเพลตพอร์ตโฟลิโอ ตัวช่วยในการทำพอร์ตสำหรับน้อง TCAS โดยเฉพาะ!

ออกแบบไว้ให้แล้ว น้องแค่ใส่ข้อมูลเฉยๆ ตรงคณะ สื่อสารได้ดี สวยงาม ใช้ง่ายมากกกกก

>> ดูตัวอย่างการใช้งาน คลิ๊ก!

>> สนใจสั่งซื้อ คลิ๊ก!

Posted on Leave a comment

Ep.153 พอร์ตสอบติดมหาลัย คณะรัฐศาสตร์ สาขาการระหว่างประเทศ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

สาขา : การระหว่างประเทศ

คณะ : รัฐศาสตร์

มหาลัย : มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
โครงการ : Portfolio

พอร์ตโฟลิโอ โดย : ภัทรชนม์ พรมคำซาว   โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล

*ตัวอย่างพอร์ตโฟลิโอที่ส่งเข้าร่วมประกวดโครงการคนทำพอร์ต ปี 2563

ตัวอย่างพอร์ตโฟลิโอหรือแฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ที่ใช้ในการสมัครสอบมหาลัยในระบบ TCAS ซึ่งพอร์ตโฟลิโอเล่มที่นำมาเผยแพร่นี้ คือพอร์ตโฟลิโอที่ได้ผ่านเข้ารอบสัมภาษณ์ของแต่ละมหาวิทยาลัย พี่ๆแอดมิน เพจ คนทำพอร์ต ได้รวบรวมมาจากกิจกรรมประกวดพอร์ตโฟลิโอ ปี 2563 ให้น้องๆ มัธยม Dek TCAS เพื่อศึกษาเป็นแนวทางวิธีทำพอร์ตโฟลิโอ การสอบสัมภาษณ์พอร์ตโฟลิโอ แนวทางการเตรียมตัวทำพอร์ตโฟลิโอ การเก็บรวบรวมกิจกรรม เกียรติบัตรและผลงานต่างๆ ในการทำพอร์ตโฟลิโอ

พี่ๆแอดมินคนทำพอร์ต หวังเป็นอย่างยิ่งว่า พอร์ตโฟลิโอเล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อน้องๆทุกคนที่ต้องการสอบเข้ามหาลัยในรอบแฟ้มสะสมผลงานหรือพอร์ตโฟลิโอ (Portfolio) ในระบบ TCAS

ตัวอย่างพอร์ตด้านใน

ประสบการณ์สัมภาษณ์

ตอนเข้าไป ก็เป็นกรรมการ6-7คนนั่งล้อม แบบโต๊ะกว้างๆครับ เราเข้าไปก็สวัสดีละก็ขออนุญาตนั่ง แล้วผมก็แนะนำชื่อ มาจากไหน อายุเท่าไหร่ไรงี้ ละเค้าก็เริ่มถามจากในพอร์ตคร่าวๆเกี่ยวกับข้อมูลส่วนตัว

ละก็เริ่มถามเกี่ยวกับคณะ ว่าทำไมอยากเข้าคณะนี้?

ผมก็บอกไปว่าเคยไปแลกเปลี่ยนตปทแล้วรู้สึกว่ามันดีมากและอยากต่อยอดจากการไปตปท

แล้วเค้าก็ถามต่อว่าทำไมเรียนสายวิทย์แล้วอยากเข้าสายสังคม?

เราตอบว่าอยากเข้าเพราะเป็นคณะที่ชอบและมันน่าจะต่างจากที่คนทั่วไปรู้จัก เราเป็นนักเรียนวิทย์เราก็ต้องพิสูจน์ครับ

ละมันมีตอนนึงที่เค้าถามแรงบันดาลใจ

เราก็ตอบว่า6ตุลา มันทำให้เราสนใจการเมือง และรู้จักรัฐศาสตร์

เค้าก็ถามว่าแล้วเราเรียนรู้ไรบ้างจาก6ตุลา

ผมก็บอกว่าได้เห็นอิทธิพลของสื่อและการผลิตซ้ำของวาทกรรมคอมมิวนิสต์ ไรงี้

เค้าก็ถามต่อว่า แล้วคนไทยเรียนรู้ไรบ้าง

ตรงนี้เราก็บอกว่า จริงๆก็มีคนหลายคนที่ตะหนักถึงประเด็นนี้ แต่ก็มีหลายคนที่เลือกจะเป็น ignorance พอเรื่องนี้จบ

เค้าก็ถามงานอดิเรก

ผมก็บอก ดูหนัง อ่านหนังสือ

เค้าก็ถามดูหนังแนวไหน หนังสือหละ

ผมก็บอกว่าช่วงนี้อ่านหนังสือเล่มนึง เกี่ยวกับอิทธิพลของรายการโทรทัศน์กับสังคมไทยไรงี้ ก็พูดๆไปคร่าวๆ

ละเค้าก็ถามว่ารู้จักอาจารย์คนไหนมั้ง

ผมรู้จักคนนึงเลยบอกไป แต่แกไม่ได้มาสัมด้วย ชื่ออ.ธเนศ บอกว่าเคยดูคลิปแกไรงี้ ห

ลังจากนั้นเค้าก็ถามว่าช่วงนี้ติดตามข่าวอะไรบ้าง

ผมก็บอกว่าก็ทุกเรื่อง

เค้าก็ถามเรื่องอิหร่านเมกา เหมือนจะลองเชิงว่าเรารู้จริงมั้ย

เราก็ตอบทั้งหมดที่เรารู้ไป ละเค้าก็ไปถามอย่างอื่นเลย5555

ทีนี้ก็จะเข้ามาในตัวพอร์ต

เค้าก็จะถามเรื่องผลงานต่างๆ เหมือนให้ยกตัวอย่างผลงานที่ภูมิใจมาสามสี่อัน

เราก็พูดๆไปว่า มีนร.แลกเปลี่ยน มีสภานักเรียน มีค่ายโอคณิต ละมันมีอันนึงที่เคยเปิดรับบริจาคให้ชาวโรฮิงญา

ละเค้าก็ถามว่าตอนเปิดรับบริจาคพูดอะไรยังไงให้คนมาบริจาค ละทำไมชาวโรฮิงญาต้องอพยพ สาเหตุไรงี้ นิดนึง

หลังจากนั้นเค้าก็ข้ามมาถามว่า ถ้าได้เข้ามาจะทำไรให้มหาลัย

เราก็บอกว่าจะช่วยสร้างชื่อเสียงให้มหาลัยไรงี้ ละก็อยากทำจิตอาสา ตอบแทนสังคม เพราะทั้งชีวิตได้ทุนมาเยอะแล้ว ประมาณนี้แหละ

-ส่วนมากกรรมการจะถามต่อจากที่เราพูด เหมือนเรื่อง6ตุลา เรื่องหนังสือ เรื่องโรฮิงญา เรื่องผลงานไรงี้ ก็เตรียมไปดีๆ

-ของเพื่อนอีกสองคนที่สัมจะโดนความรู้เยอะหน่อย ถามเรื่องวิเคราะห์ww3 brexit คิดยังไงกับการเมืองไทยในปัจจุบัน จะทำไงให้คนที่เห็นต่างเปลี่ยนความคิด ถ้าให้เขียนรายงานเรื่องนึงตอนนี้จะเขียนอะไร

ถ้าหากน้องคนไหนยังไม่ได้ทำพอร์ตโฟลิโอของตัวเอง

พี่แนะนำให้ใช้โปรแกรม เทมเพลตพอร์ตโฟลิโอ ตัวช่วยในการทำพอร์ตสำหรับน้อง TCAS โดยเฉพาะ!

ออกแบบไว้ให้แล้ว น้องแค่ใส่ข้อมูลเฉยๆ ตรงคณะ สื่อสารได้ดี สวยงาม ใช้ง่ายมากกกกก

 

>>> ดูตัวอย่างการใช้งาน คลิ๊ก!

>>> สนใจสั่งซื้อ คลิ๊ก!

Posted on Leave a comment

Ep.150 พอร์ตเดียวสอบติดหลายมหาลัย

1.) คณะ : แพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี
สาขา : แพทยศาสตร์
มหาลัย : วิทยาลัยวิทยาศาสตร์การแพทย์เจ้าฟ้าจุฬาภรณ์
โครงการ : Portfolio

2.) คณะ : พยาบาลศาสตร์บัณฑิต สาขา : พยาบาลศาสตร์
มหาลัย : มหาวิทยาลัยมหิดล วิทยาเขตศาลายา
โครงการ : Portfolio

พอร์ตโฟลิโอ โดย : มนสิชา ยอดดำเนินกุล  โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เพชรบุรี

ตัวอย่างพอร์ตด้านใน

ประสบการณ์สัมภาษณ์

-แนะนำตัว

= ก็แนะนำตัวเอง ชื่อ นามสกุล ชื่อเล่น รร.

-พ่อแม่ทำอาชีพอะไร

= ก็เล่าเรื่องพ่อแม่ของเราไปให้เขาฟัง ส่วนตัวแม่เป็นพยาบาลก็บอกไปด้วยว่าแม่จบวิทลัยพยาบาล ที่เพชรบุรี

-ทำไมอยากเรียนพยาบาล

= เพราะว่าเป็นคนชอบช่วยเหลือคนอื่น ทุกคนที่มารพ.จะมีหน้าตาเศร้า พร้อมกับความเจ็บปวด เราแค่อยากเป็นคนที่ช่วยสร้างรอยยิ้มให้เขากลับมายิ้มอีกครั้ง ส่วนตัวเคยพบเจอกับพยาบาลที่พูดจาไม่ดี เหวี่ยงใส่ คิดไว้ว่าถ้ามีโอกาสได้ทำอาชีพนี้ จะไม่เป็นแบบพยาบาลคนนั้น

-เรียนไหวหรอ งานหนัก

= เล่าไปว่าเราไม่มีปัญหากับการทำงานหรือเรียนที่หนัก เพราะรร.ที่เรียนตอนม.ปลายก็หนักมากๆ เคยเรียนดึกสุด 4 ทุ่มครึ่ง แล้วต้องไปทำโครงงานต่อ ได้กลับหออาบน้ำ เที่ยงคืนก็หลายครั้ง มั่นใจว่าสามารถอดทนได้แน่นอน

-พยาบาลทำงานดึก อดนอนไหวไหว

=รร.ที่หนูเรียนอยู่ ใช้หลักสูตรที่ยากเกินกระทรวงศึกษา บางวิชาลึกถึงขั้นมหาลัยปี 2 ปี 3 ที่ถเาไม่ได้เรียนสายนี้โดยตรงก็จะไม่ได้เรียนเรื่องนี้ การอดนอนเพื่ออ่านหนังสือให้สอบผ่าน ถือเป็นเรื่องปกติที่ทำอยู่แล้ว ยังไงก็อดนอนอยู่เวรได้สบายค่ะ

-โดนคนไข้ต่อว่า ด้วยคำพูดแรงๆจะทำยังไง

= การที่เราตอบกลับเค้าด้วยถ้อยคำที่รุนแรง นอกจากจะไม่ทำให้สถานการดีขึ้นแล้ว ยังทำให้อารมณ์ทั้งสองฝ่ยแย่ลงอีกด้วย หนูจะตอบกลับเค้าไปดีๆ ค่อยๆพูด จนกว่าเขาจะอารมณ์เย็นลง เพราะถ้าเราพูดดีใส่เขาก่อน อีกฝ่ายก็จะพูดดีกลับเราคืน

-พ่อแม่อยากให้เรียนไหม คุยกับที่บ้านบ้างรึเปล่า

= แม่เป็นพยาบาลค่ะ ท่านบอกว่าอาชีพนี้เหนื่อยมาก แต่หนูมั่นใจว่า ไม่มีอาชีพไหนที่ไม่เหนื่อย ทุกอาชีพเหนื่อยสุด ยิ่งถ้าได้ทำงานในสิ่งที่ตัวเองรัก ยังไงก็มีความสุข

-ติดตามข่างอะไรบ้าง ถ้าเราเป็นหนึ่งในครอบครัวของคนในข่าวจะทำยังไง(กรณีมีคนตาย)

= ตอบเรื่องข่าวปล้นทองที่ลพบุรีค่ะ ถ้าเราเป็นหนึ่งในครอบครัวผู้สูญเสียสิ่งแรกที่ต้องทำคือทำใจ เราไม่สามารถแก้ไขอะไรได้ แค่ทำวันนี้ให้ดีที่สุด ส่วนเรื่องทางกฎหมาย ยังไงตำรวจก็ต้องนำคนผิดมาลงโทษให้ได้ ดังนั้นเราต้องก้าวต่อไปข้างหน้า อย่าหันกลับมามองสิ่งที่สูญเสียไป นอกจากเราจะเสียใจแล้ว ถ้าคนตายรู้ว่าเราไม่มีความสุข เขาก็คงไม่มีความสุขเหมือนกัน

-ทำอะไรมาบ้างที่รร.

= เล่าไปว่าเป็นคณะกรรมการนักเรียนค่ะ ฝ่ายคุณธรรมจริยธรรม ก็จะมีหน้าที่คอยจัดกิจกรรมอาสาต่างๆของทางรร. ทั้งขายของหาเงินบริจาคไปจัดค่าย รวมถึงกิจกรรมทางศาสนาด้วยค่ะ

-อะไรทำให้เราภูมิใจมากที่สุด

= การที่ครั้งหนึ่งได้มีโอกาสทำโครงงานร่วม ไทย-ญี่ปุ่นค่ะ หนูเป็นเด็กที่เรียนกลางๆในระดับชั้น แต่คุรครูเห็นถึงศักยภาพและความขยันอดทนจึงทำให้หนูได้ทำงานในโปรเจคนี้ จนได้ไปนำเสนอโครงงานที่ประเทศญี่ปุ่นค่ะ

-โครงงานพูดภาษาอังกฤษใช่ไหม เล่าเรื่องโครงงานให้ฟังหน่อย แบบภาษาอังกฤษ

= ก็เล่าโครงงานเราไปแบบคร่าวๆ พูดไปไม่เกิน 10 วินาที เขาก็บอกให้พอ เขาอยากทดสอบเฉยๆว่าเราทำมาจริงไหม

-มีความสามารถพิเศษอะไรบ้างไหม

= เล่นกีตาร์ ร้องเพลง พูดสนทรพจน์ค่ะ แล้วเขาก็ให้ร้องเพลงให้ฟัง จะเช็คว่าจริงรึเปล่า ตอนนั้นเขินมาก 555

-ข้อดี ข้อเสียของตัวเอง

= ข้อดีคือเป็นคนที่เข้าได้กับคนทุกวัยค่ะ รักเด็ก พูดกับผู้ใหญ่รู้เรื่อง เพราะค่อนข้างมีความเป็นผู็ใหญ่ในระดับนึงเลยค่ะ ข้อเสียคือเป็นคนที่ตั้งใจทำงานมากจนเกินไป ทำให้บางครั้งเป็นการกดดันตัวเอง เพราะกลัวงานที่ออกมาจะไม่ดี

-มีคะแนนวัดระดับภาษาด้วยใช่ไหม สอบอะไรมา ได้เท่าไหร่

= หนูสอบ ielts มาค่ะ ได้ 5 พอดี จริงๆคือหนูมีเวลาเตรียมตัวสอบแค่ 2 อาทิตย์ก่อนส่งพอร์ตเองค่ะ เพราะว่าหนูพึ่งเห็นกำหนดการณ์ของรามาว่ามีคะแนนภาษาอังกฤษด้วย พอเห็นก็รีบเตรียมตัวแล้วไปสอบเลยค่ะ หนูมั่นใจว่าถ้าหนูมีเวลามากกว่านี้ หนูจะสอบได้คะแนนดีกว่านี้แน่นอนค่ะ

-มีอะไรจะถามอาจารย์ไหม?

= หนูจะติดไหมคะ หนูอยากติดที่นี่มากๆ 5555

ถ้าหากน้องคนไหนยังไม่ได้ทำพอร์ตโฟลิโอของตัวเอง

พี่แนะนำให้ใช้โปรแกรม เทมเพลตพอร์ตโฟลิโอ ตัวช่วยในการทำพอร์ตสำหรับน้อง TCAS โดยเฉพาะ!

ออกแบบไว้ให้แล้ว น้องแค่ใส่ข้อมูลเฉยๆ ตรงคณะ สื่อสารได้ดี สวยงาม ใช้ง่ายมากกกกก

>>> ดูตัวอย่างการใช้งาน คลิ๊ก!

>>> สนใจสั่งซื้อ คลิ๊ก!

Posted on Leave a comment

Ep.147 พอร์ตสอบติดมหาลัย คณะพยาบาลศาสตร์ สาขาพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สรรพสิทธิประสงค์

สาขา : พยาบาลศาสตร์

คณะ : พยาบาลศาสตร์

มหาลัย : วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สรรพสิทธิประสงค์
โครงการ : การรับตรงจากพื้นที่ ปีการศึกษา 2563

พอร์ตโฟลิโอ โดย : นางสาวอรชร ศรีมุงคุล  โรงเรียนศรีเมืองวิทยาคาร

*ตัวอย่างพอร์ตโฟลิโอที่ส่งเข้าร่วมประกวดโครงการคนทำพอร์ต ปี 2563

ตัวอย่างพอร์ตโฟลิโอหรือแฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ที่ใช้ในการสมัครสอบมหาลัยในระบบ TCAS ซึ่งพอร์ตโฟลิโอเล่มที่นำมาเผยแพร่นี้ คือพอร์ตโฟลิโอที่ได้ผ่านเข้ารอบสัมภาษณ์ของแต่ละมหาวิทยาลัย พี่ๆแอดมิน เพจ คนทำพอร์ต ได้รวบรวมมาจากกิจกรรมประกวดพอร์ตโฟลิโอ ปี 2563 ให้น้องๆ มัธยม Dek TCAS เพื่อศึกษาเป็นแนวทางวิธีทำพอร์ตโฟลิโอ การสอบสัมภาษณ์พอร์ตโฟลิโอ แนวทางการเตรียมตัวทำพอร์ตโฟลิโอ การเก็บรวบรวมกิจกรรม เกียรติบัตรและผลงานต่างๆ ในการทำพอร์ตโฟลิโอ

พี่ๆแอดมินคนทำพอร์ต หวังเป็นอย่างยิ่งว่า พอร์ตโฟลิโอเล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อน้องๆทุกคนที่ต้องการสอบเข้ามหาลัยในรอบแฟ้มสะสมผลงานหรือพอร์ตโฟลิโอ (Portfolio) ในระบบ TCAS

ตัวอย่างพอร์ตด้านใน

ประสบการณ์สัมภาษณ์

สำหรับประสบการณ์ การสัมภาษณ์. ตอนแรกก็กลัวว่าอาจารย์ที่สัมภาษณ์จะไม่เปิดพอร์ตที่ทำไปเพราะได้ฟังจากเพื่อนบางคนว่าอาจารย์ไม่เปิดพอร์ตเลยบวกกับรุ่นพี่หลายคนที่เคยบอกว่าอาจารย์บางท่านแทบจะไม่เปิดพอร์ตนร.เลยด้วยซ้ำ แต่พอถึงคิวหนู หนูก็เดินเข้าไปในห้องตามที่พี่staff ชี้ให้ ในห้องที่สัมภาษณ์นั้น มีโต๊ะสัมภาษณ์อยู่เกือบสิบโต๊ะ แต่ละโต๊ะมีอาจารย์สัมภาษณ์อยู่สองคน

พอหนูเดินถึงโต๊ะก็ทำความเคารพก่อนเป็นอย่างแรก

อาจารย์ก็บอกให้นั่ง หนูก็ไหว้ขอบคุณอีกทีและนั่งลงเก้าอี้จากนั้นก็ยื่นพอร์ตและแฟ้มเกียรติบัตรที่เตรียมมาให้อาจารย์

ท่านก็บอกให้หนูแนะนำตัว ในขณะที่หนูแนะนำตัวอยู่นั้นท่านก็เปิดดูพอร์ตหนูไปด้วย พอหนูแนะนำตัวเสร็จ

ท่านก็บอกว่าในพอร์ตเรา “กิจกรรมเยอะมากเลยนะ ไหนลองเล่าให้อาจารย์ฟังที”

ในตอนนั้นหนูก็ได้เล่าว่า “สำหรับกิจกรรมล่าสุดที่หนูได้ไปแข่งมาคือการตอบปัญหาเยาวชนอยากรู้ที่สถานีวิทยุอุบลราชธานี ซึ่งมีรร.ที่มาจาก จ.อุบลฯ, ศรีสะเกษ, อำนาจเจริญ และยโสธร เข้าร่วมการแข่งขัน แล้วรร.ของหนูก็สามารถคว้ารางวัลรองชนะเลิศอันดับ1มาได้ และอีกกิจกรรมที่ภูมิใจมากๆเลยก็คือปีที่แล้วหนูได้ไปแข่งโครงงานวิทย์ ประเภททดลอง ในงานศิลปหัตถกรรม ระดับชาติ ที่จัดขึ้นที่ จ.ศรีสะเกษ เมื่อประกาศผลก็พบว่าได้รางวัลเหรียญทองค่ะ ซึ่งโครงงานนี้หนูและทีมโครงงานได้ไปทำการทดลองที่คณะวิทย์ มหาวิทยาลัยราชภัฎอุบลราชธานีด้วยค่ะ

[ สำหรับคำถามที่หนูพอจะจำได้ก็มีดังนี้ค่ะ]

อาจารย์: ทำไมถึงอยากเรียนพยาบาลล่ะ

หนู: ตอนช่วงหนูขึ้นม.4 น่ะค่ะ หนูป่วย พอตรวจเลือดก็พบว่าเลือดจาง คุณหมอเลยให้หนูนอนโรงพยาบาล เข้าน้ำเกลือเพื่อรอที่จะเข้าเลือดอีกทีน่ะค่ะ ในช่วงที่อยู่รพ.หนูได้เห็นการทำงานของพี่ๆพยาบาล และหนูก็อยากเป็นเหมือนพี่เขาค่ะ อยากเป็นส่วนหนึ่งที่ช่วยให้เขาหายป่วย เพราะรู้ว่าตอนป่วยแล้วมันมีปัญหาต่างๆตามมาอีกเยอะเลยค่ะ

อาจารย์: แล้วเราเลือดจางนี่นา พยาบาลเรียนหนักมากเลยนะ จะไหวหรอ?

หนู: ก็ตั้งแต่ ม.4 ที่หนูรู้ว่าเลือดจาง อาชีพพยาบาลนี่แหละค่ะ ที่เป็นแรงผลักดันให้หนูดูแลตัวเองจนผลเลือดกลับมาปกติอีกครั้ง หนูมั่นใจว่าตัวเองเรียนไหวแน่นอนค่ะ

อาจารย์: ได้สมัครเรียนหรือยื่นที่ไหนไว้บ้างไหม

หนู: ยังไม่ได้ยื่นไปที่ไหนเลยค่ะ ที่นี่สนามแรกเลยค่ะ

อาจารย์: ถ้าสัมภาษณ์แล้วไม่ผ่านจะทำยังไง?

หนู: ถ้าไม่ได้รอบนี้ก็ยืนยันว่าจะยื่นพยาบาลที่นี่ในรอบต่อไปค่ะ

อาจารย์: แสดงว่าตั้งใจจะเรียนพยาบาลที่นี่ให้ได้เลยสินะ

หนู: ค่ะ

อาจารย์: ทำไมถึงเลือกเรียนที่นี่ ทำไมไม่เลือกพยาบาลราชภัฎหรือ ม.อุบล

หนู: หนูคิดว่าพยาบาลที่นี่ดีที่สุดสำหรับหนูแล้วค่ะ เพราะค่าใช้จ่ายที่ไม่แพงมากเมื่อเทียบกับที่อื่น ครอบครัวหนูก็ไม่ค่อยมีเงินด้วย พยาบาลที่นี่จึงเป็นทางเลือกที่ดีที่สุดค่ะ

อาจารย์: แต่ค่าเทอมก็ครอบครัวหนูจ่าย ไม่ใช่หนูจ่ายเองไม่ใช่หรอ?

หนู: ถึงหนูจะไม่ได้เป็นคนจ่ายเอง แต่ก็เห็นว่าครอบครัวทำงานอย่างหนักมากกว่าจะได้เงินมาให้ ถ้าหนูติดที่นี่ก็สามารถแบ่งเบาภาระค่าใช้จ่ายครอบครัวไปเยอะเลยค่ะ

อาจารย์: พ่อแม่หนูทำงานอะไร

หนู: พ่อทำงานก่อสร้างค่ะ ส่วนแม่ไม่ได้ทำงานค่ะ

อาจารย์: มีพี่น้องกี่คน

หนู: มีพี่น้อง3คนค่ะถ้ารวมหนูด้วย น้องคนแรกเป็นผู้ชาย ถ้ายังเรียนอยู่ก็จะเรียนอยู่ ม.4 ค่ะ ส่วนน้องอีกสองคนเป็นฝาแฝดชายหญิง เรียนอยู่ ป.3 ที่โรงเรียนใกล้บ้านค่ะ

อาจารย์: ทำไมน้องคนแรกถึงไม่เรียนล่ะ

หนู: อาจจะด้วยความถนัดกันคนละอย่าง อีกอย่างน้องหนูก็ไม่ชอบเรียนมากขนาดนั้นค่ะ น้องก็เลยเรียน กศน. แล้วไปทำงานกับพ่อค่ะ

อาจารย์: ได้ติดตามสถานการณ์เกี่ยวกับไวรัสโคโรนาบ้างไหม

หนู: ติดตามค่ะ ยิ่งตอนนี้ที่การระบาดมันระบาดไปเร็วมาก ตอนแรกที่ประเทศเราไม่มีคนติดเชื้อเลย จนเริ่มติดมา จากคนแรก คนที่สามที่สี่ที่ห้า เมื่อสองสามวันก่อนยอดติดเชื้อยังไม่สูงมากขนาดนี้เลยค่ะ

อาจารย์: แล้วเราจะมีวิธีป้องกันไวรัสโคโรน่ายังไง

หนู: ก็เริ่มจากการที่เราป้องกันตัวเองอยู่ตลอด จะออกจากบ้านก็ต้องใส่หน้ากากอนามัยกันไว้ คนที่ไม่มีเชื้อก็ป้องกันตัวเองจากไวรัสที่จะมาจากใครก็ไม่รู้ ส่วนคนที่มีเชื้อก็ต้องใส่หน้ากากอนามัยเพื่อไม่ให้เชื้อกระจายไปใส่คนอื่น นอกจากนี้ก็คอยล้างมือให้สะอาดอยู่ตลอด พยายามหลีกเลี่ยงไม่ไปในที่ชุมชนแออัด ไม่ไปสถานที่เสี่ยง แค่นี้ก็น่าจะลดภาระงานของแพทย์พยาบาลไปได้เยอะเลยค่ะ อาจารย์: ชีวิต ม.6 ที่ผ่านมาเป็นยังไงบ้าง หนู: เนื่องจากตัวหนูเองก็เป็นหนึ่งในเด็กกิจกรรม และก็เป็นทั้งสภานักเรียนด้วย มันก็จะค่อนข้างหนักเลยค่ะ เพราะต้องทำทั้งกิจกรรมและเรียนไปด้วย แต่หนูก็พยายามไม่ให้ตัวเองเครียดมากเกินไป ถ้ารู้สึกว่าตัวเองเริ่มเครียดแล้วก็จะหาอะไรมาทำให้ตัวเองหายเครียดค่ะ เช่น ฟังเพลง ร้องเพลง อ่านนิยายบ้าง ประมาณนี้ค่ะ

[*คำถามอย่างอื่นก็เช่น ไปรร.ยังไง ได้เงินไป รร.กี่บาท คำถามปลีกย่อยที่ค่อนข้างเจาะลึกไปที่ประวัติส่วนตัวเรานิดหน่อยค่ะ หนูเองก็จำการตอบของตัวเองไม่ค่อยได้ค่ะ ก่อนที่การสัมภาษณ์จะจบ อาจารย์ท่านก็ให้แนะนำตัวเป็นภาษาอังกฤษด้วยค่ะ หนูก็พูดไปสั้นๆไม่ยาวนัก เท่าที่ตัวเองเตรียมมาเลยค่ะ จากนั้นท่านก็ปล่อยให้ออกมาค่ะ ขณะที่สัมภาษณ์ อาจารย์เป็นกันเองมากเลยค่ะ พออาจารย์เริ่มพูดด้วยความเครียดก่อนเข้าห้องสัมภาษณ์หายไปเลยค่ะ เวลาพูดคุยก็เป็นตัวของตัวเองเลยค่ะ จะได้เป็นธรรมชาติและไม่เกร็ง แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นก็ต้องมีมารยาท สัมมาคารวะต่ออาจารย์ด้วยค่ะ ]

ถ้าหากน้องคนไหนยังไม่ได้ทำพอร์ตโฟลิโอของตัวเอง

พี่แนะนำให้ใช้โปรแกรม เทมเพลตพอร์ตโฟลิโอ ตัวช่วยในการทำพอร์ตสำหรับน้อง TCAS โดยเฉพาะ!

ออกแบบไว้ให้แล้ว น้องแค่ใส่ข้อมูลเฉยๆ ตรงคณะ สื่อสารได้ดี สวยงาม ใช้ง่ายมากกกกก

 

>>> ดูตัวอย่างการใช้งาน คลิ๊ก!

>>> สนใจสั่งซื้อ คลิ๊ก!

Posted on Leave a comment

Ep.146 พอร์ตเดียวสอบติดหลายมหาลัย

1.) คณะ : วิศวกรรมศาสตร์ สาขา : วิศวกรรมอุตสาหการ
มหาลัย : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
โครงการ : Portfolio


2.) คณะ : เทคโนโลยีสารสนเทศ สาขา : เทคโนโลยีสารสนเทศ
มหาลัย : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
โครงการ : Portfolio


3.) คณะ : วิศวกรรมศาสตร์ สาขา : วิศวกรรมอุตสาหการ
มหาลัย : มหาวิทยาลัยขอนแก่น
โครงการ : Portfolio

พอร์ตโฟลิโอ โดย : นลิน ธิติธรรมมงคล  โรงเรียน : โครงการวิทยาลัยเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์ วิทยาลัยเทคนิคสุรนารี

*ตัวอย่างพอร์ตโฟลิโอที่ส่งเข้าร่วมประกวดโครงการคนทำพอร์ต ปี 2563

ตัวอย่างพอร์ตโฟลิโอหรือแฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ที่ใช้ในการสมัครสอบมหาลัยในระบบ TCAS ซึ่งพอร์ตโฟลิโอเล่มที่นำมาเผยแพร่นี้ คือพอร์ตโฟลิโอที่ได้ผ่านเข้ารอบสัมภาษณ์ของแต่ละมหาวิทยาลัย พี่ๆแอดมิน เพจ คนทำพอร์ต ได้รวบรวมมาจากกิจกรรมประกวดพอร์ตโฟลิโอ ปี 2563 ให้น้องๆ มัธยม Dek TCAS เพื่อศึกษาเป็นแนวทางวิธีทำพอร์ตโฟลิโอ การสอบสัมภาษณ์พอร์ตโฟลิโอ แนวทางการเตรียมตัวทำพอร์ตโฟลิโอ การเก็บรวบรวมกิจกรรม เกียรติบัตรและผลงานต่างๆ ในการทำพอร์ตโฟลิโอ

พี่ๆแอดมินคนทำพอร์ต หวังเป็นอย่างยิ่งว่า พอร์ตโฟลิโอเล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อน้องๆทุกคนที่ต้องการสอบเข้ามหาลัยในรอบแฟ้มสะสมผลงานหรือพอร์ตโฟลิโอ (Portfolio) ในระบบ TCAS

ตัวอย่างพอร์ตด้านใน

ประสบการณ์สัมภาษณ์

ก่อนอื่นเลยพอเราเข้าไปในห้องสัมภาษณ์เราต้องแนะนำตัวต่อหน้าอาจารย์แบบมั่นใจ จากนั้นก็พูดถึงผลงานที่ตัวเองได้ทำพร้อมเปิดพอร์ตให้อาจารย์ดูประกอบไปพร้อมกัน อย่างเราทำเกี่ยวกับสิ่งประดิษฐ์เราก็ขออนุญาติอาจารย์เปิดโทรศัพท์เอาภาพให้ดูพอเราพรีเซนต์ตัวเองเสร็จแล้ว จากนั้นอาจารย์จะถามเกี่ยวกับผลงานของเราว่าชิ้นงานนี้ใครเป็นคนคิด ใครเป็นคนทำ ทำเป็นหรอ สมาชิกในทีมกี่คน หลังจากนั้นอ.จะถามว่าเรามีหน้าที่อะไรบ้างในแต่ละชิ้นงาน แล้วทำไมเราถึงทำสิ่งประดิษฐ์นี้ขึ้น แล้วก็ถามความรู้ทั่วไปตามคณะสาขาที่เราเลือกเลย

ถ้าหากน้องคนไหนยังไม่ได้ทำพอร์ตโฟลิโอของตัวเอง

พี่แนะนำให้ใช้โปรแกรม เทมเพลตพอร์ตโฟลิโอ ตัวช่วยในการทำพอร์ตสำหรับน้อง TCAS โดยเฉพาะ!

ออกแบบไว้ให้แล้ว น้องแค่ใส่ข้อมูลเฉยๆ ตรงคณะ สื่อสารได้ดี สวยงาม ใช้ง่ายมากกกกก

 

>>> ดูตัวอย่างการใช้งาน คลิ๊ก!

>>> สนใจสั่งซื้อ คลิ๊ก!