Posted on Leave a comment

อัพเดทล่าสุด TCAS69 สรุปเทคนิคกิจกรรมธรรมดาๆ ให้ปังจนสอบติดรอบพอร์ต ฉบับนักเรียน ม.6​

อัพเดทล่าสุด TCAS69 สรุปเทคนิคกิจกรรมธรรมดาๆ ให้ปังจนสอบติดรอบพอร์ต ฉบับนักเรียน ม.6

ผลงานและกิจกรรม ทำไมต้องเขียนบรรยายให้ดี?

  1. ช่วยสร้างความประทับใจแรกพบ
กรรมการต้องตรวจพอร์ตจำนวนมาก ในเวลาที่จำกัด ดังนั้น แค่ใส่รูปภาพสวยๆ หรือใส่เยอะๆ อย่างเดียว ยังไม่พอ เพราะ มันไม่สามารถบอกเล่าเรื่องราวทั้งหมดได้ การบรรยายกิจกรรมที่กระชับ ชัดเจน และน่าสนใจจะช่วยดึงดูดความสนใจของกรรมการได้ทันที ทำให้เห็นคุณสมบัติและศักยภาพของน้องได้อย่างชัดเจน เพิ่มโอกาสได้คะแนนสูงขึ้น

  1. แสดงความเชื่อมโยงกับสาขาที่ต้องการศึกษา
การบรรยายกิจกรรมที่ดีช่วยให้กรรมการสามารถเชื่อมโยงประสบการณ์ที่ผ่านมาของเราเข้ากับคณะหรือสาขาวิชาที่เราต้องการเข้าศึกษาได้ เช่น ถ้าเราต้องการเข้าคณะแพทย์ การบรรยายกิจกรรมจิตอาสาในโรงพยาบาลที่เน้นทักษะการสื่อสารและความเห็นอกเห็นใจผู้ป่วย จะช่วยเสริมความน่าเชื่อถือและแสดงให้เห็นว่าเรามีความเข้าใจในวิชาชีพนั้นๆ

  1. สร้างความแตกต่างจากผู้สมัครคนอื่น
ผู้สมัครหลายคนอาจมีกิจกรรมที่คล้ายคลึงกัน แต่การบรรยายที่ดีจะช่วยให้เราโดดเด่นออกมาได้ เพราะมันคือการเล่าเรื่องในมุมมองของเราเอง การใช้ภาษาที่เหมาะสม การเน้นย้ำถึงทักษะเฉพาะตัว และการสะท้อนคุณค่าที่คุณได้รับ จะทำให้ Portfolio มีเอกลักษณ์และน่าจดจำยิ่งขึ้น
 

หลักการเขียนบรรยายกิจกรรมและผลงานใน Portfolio ที่ดี

  • ส่วนที่ 1 ระบุบทบาทและความรับผิดชอบหรือความสำเร็จ
    • ถามตัวเองว่าเราทำหน้าที่อะไรหรือได้รับความสำเร็จอะไรในกิจกรรมนั้น? แล้วตอบแสดงให้เห็นว่าเราเป็นผู้มีส่วนร่วมสำคัญ
    • ถ้าเป็นหมวด หน้าที่ เช่น หัวหน้า, Staff, ตัวแทน ในกิจกรรม xxx เมื่อวันที่ xx/xx/xxxx
    • ถ้าเป็นหมวด ความสำเร็จ เช่น รางวัลชนะเลิศกิจกรรม xxx ระดับประเทศ เมื่อวันที่ xx/xx/xxxx
  • ส่วนที่ 2 แสดงทักษะที่ได้พัฒนา
    • ถามตัวเองว่าเราได้เรียนรู้หรือฝึกฝนอะไรจากกิจกรรมนี้? เช่น ฝึกทักษะความเป็นผู้นำ, เรียนรู้การทำงานเป็นทีม, ได้เรียนรู้ทักษะวิศวกรรม โดยให้เน้นทักษะที่เชื่อมโยงกับคณะที่อยากเข้า
  • ส่วนที่ 3 เชื่อมโยงกับคุณค่า
    • กิจกรรมนั้นสร้างประโยชน์ให้เราและคนอื่นๆ อย่างไร? เช่น จิตอาสา, อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม แสดงทัศนคติเชิงบวกและทัศนคติที่ใส่ใจต่อสังคม
 

ตัวอย่างการเขียน

ตัวอย่างที่ 1: กิจกรรมที่เน้นทักษะการแก้ปัญหาและการทำงานร่วมกัน

 
โครงการนวัตกรรมรักษ์โลก: สร้างเครื่องกรองน้ำพลังงานแสงอาทิตย์
เข้าร่วมโครงการนวัตกรรมรักษ์โลก โดยรับผิดชอบในส่วนของการออกแบบและประกอบเครื่องกรองน้ำพลังงานแสงอาทิตย์ร่วมกับทีม กิจกรรมนี้เปิดโอกาสให้ข้าพเจ้าได้ประยุกต์ใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในการแก้ปัญหาจริง ได้ฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ การทำงานเป็นทีมเพื่อแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า และการสื่อสารแนวคิดที่ซับซ้อนให้เข้าใจง่าย ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญสำหรับการเรียนรู้ด้านวิศวกรรมและการพัฒนาอย่างยั่งยืน
 

ตัวอย่างที่ 2: กิจกรรมที่เน้นการวิเคราะห์ข้อมูลและการนำเสนอ

โครงงานวิจัย: ผลกระทบของมลภาวะทางอากาศต่อสุขภาพในชุมชน
ดำเนินโครงงานวิจัยเกี่ยวกับผลกระทบของมลภาวะทางอากาศในชุมชน โดยรับผิดชอบการเก็บรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ผล และนำเสนอข้อค้นพบต่อคณะกรรมการ กิจกรรมนี้ช่วยให้ข้าพเจ้าได้พัฒนาทักษะการวิจัยเชิงลึก การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงสถิติ และการนำเสนอข้อมูลที่ซับซ้อนให้เข้าใจง่าย ซึ่งเป็นทักษะสำคัญสำหรับการศึกษาต่อในสาขาวิทยาศาสตร์สุขภาพและสิ่งแวดล้อม
 
 

ตัวอย่างที่ 2: กิจกรรมที่เน้นทักษะการสื่อสารและการเป็นผู้นำ

ผู้ดำเนินรายการ/พิธีกร งาน Open House ของโรงเรียน
ทำหน้าที่เป็นผู้ดำเนินรายการหลักในงาน Open House ประจำปีของโรงเรียน ซึ่งมีผู้ปกครองและนักเรียนจากภายนอกเข้าร่วมจำนวนมาก ข้าพเจ้าได้เตรียมสคริปต์ ประสานงานกับฝ่ายต่างๆ และควบคุมการดำเนินงานให้ราบรื่น ประสบการณ์นี้ช่วยพัฒนาทักษะการพูดในที่สาธารณะ การบริหารจัดการเวลา และความมั่นใจในการนำเสนอข้อมูลต่อกลุ่มคนหลากหลาย ซึ่งเป็นทักษะที่จำเป็นอย่างยิ่งสำหรับการเป็นผู้นำและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพในอนาคต

 

ตัวอย่างที่ 3: กิจกรรมที่เน้นจิตอาสาและการสร้างสรรค์

จิตอาสาตกแต่งห้องสมุดชุมชน: สร้างสรรค์พื้นที่แห่งการเรียนรู้
ร่วมกิจกรรมจิตอาสาตกแต่งและจัดระเบียบห้องสมุดชุมชน โดยรับผิดชอบการออกแบบมุมเด็กเล่นและมุมอ่านหนังสือใหม่ เพื่อให้เป็นพื้นที่ที่น่าสนใจและส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับทุกวัย กิจกรรมนี้ปลูกฝังจิตสำนึกในการบำเพ็ญประโยชน์เพื่อส่วนรวม ได้ฝึกทักษะการออกแบบ การทำงานร่วมกับผู้อื่นเพื่อบรรลุเป้าหมาย และการใช้ความคิดสร้างสรรค์เพื่อสร้างแรงบันดาลใจในการอ่านให้กับชุมชน
 

ตัวอย่าง4: กิจกรรมลูกเสือ-ยุวกาชาด

กิจกรรมลูกเสือ–ยุวกาชาด
ได้รับหน้าที่เป็นสตาฟ ในกิจกรรมลูกเสือ–ยุวกาชาด ซึ่งข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ดูแลน้อง ๆ ระหว่างการเข้าค่ายและร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ประสบการณ์นี้ช่วยพัฒนาทักษะ ความเป็นผู้นำ ความ รับผิดชอบ และการ บริหารจัดการสถานการณ์เฉพาะหน้า โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการดูแลความปลอดภัยและอำนวยความสะดวกให้น้องๆ ตลอดกิจกรรม ซึ่งเป็นการปลูกฝังจิตสำนึกในการช่วยเหลือผู้อื่นและการทำงานเพื่อส่วนรวม
 

ตัวอย่าง5: สภานักเรียน

สภานักเรียน ปีการศึกษา 2567
ได้รับการแต่งตั้งเป็น หัวหน้าฝ่ายเลขานุการ สภานักเรียนโรงเรียนxxxx ประจำปีการศึกษา 2567 ข้าพเจ้ามีหน้าที่ดูแลเอกสาร การประชุม และประสานงานภายในทีมสภานักเรียน ซึ่งช่วยพัฒนาทักษะด้าน ความรับผิดชอบ ความ ละเอียดรอบคอบ และการ ทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการจัดการข้อมูลและอำนวยความสะดวกให้การประชุมดำเนินไปอย่างราบรื่น ซึ่งเป็นการเสริมสร้างความเป็นผู้นำและการบริหารจัดการองค์กร
 

แบบฝึกหัด

เลือก 1-2 กิจกรรมที่เคยทำ แล้วเขียนบรรยายตามโครงสร้างด้านล่าง

กิจกรรมที่ 1: __________________________________
  • บทบาทและความรับผิดชอบ: __________________________________
  • ทักษะที่ได้รับ: ____________________________________
  • คุณค่า/ผลลัพธ์: ___________________________________
กิจกรรมที่ 2: __________________________________
  • บทบาทและความรับผิดชอบ: __________________________________
  • ทักษะที่ได้รับ: __________________________________
  • คุณค่า/ผลลัพธ์: __________________________________
คำแนะนำ: หลังจากเขียนเสร็จแล้ว ให้ลองปรับปรุงแก้ไขโดยเน้นการใช้คำศัพท์ที่แสดงถึงความมุ่งมั่น และพยายามเชื่อมโยงกับสาขาวิชาที่ต้องการสมัคร

5. กรณีที่ไม่มีภาพประกอบ ให้ทำเป็นตาราง ใส่เฉพาะส่วนของข้อความบรรยายตามข้อ 4 จัดทำในรูปแบบของตางรางให้อ่านง่าย และสามารถใส่ช่องชื่อของ ครูที่ปรึกษา หรือผู้ที่รับรองได้ว่าเราทำกิจกรรมหรือผลงานนั้นจริงๆ พร้อมให้เซ็น เพื่อยืนยัน

ถ้าหากน้องคนไหนยังไม่ได้ทำพอร์ตโฟลิโอของตัวเอง

พี่แนะนำให้ใช้โปรแกรม เทมเพลตพอร์ตโฟลิโอ ตัวช่วยในการทำพอร์ตสำหรับน้อง TCAS โดยเฉพาะ!

ออกแบบไว้ให้แล้ว น้องแค่ใส่ข้อมูลเฉยๆ ตรงคณะ สื่อสารได้ดี สวยงาม ใช้ง่ายมากกกกก

>> ดูตัวอย่างการใช้งาน คลิ๊ก!

>>> สนใจสั่งซื้อ คลิ๊ก!

Posted on Leave a comment

เคล็ดลับ! วิธีใส่กิจกรรม ผลงานและเกียรติบัตรใน Portfolio ให้ได้คะแนนเน้นๆ

ห้ามพลาด เทคนิคการใส่กิจกรรมและะผลงานใน Portfolio ที่เรียกคะแนนจากกรรมการได้แบบเต็ม 10 ไม่หัก

กิจกรรมและผลงานในพอร์ต สำคัญมาก จำเป็นต้องใส่ บางคนอาจใส่มากเกินไป ใส่น้อยเกินไป หรือคิดว่าที่เรามีมันยังไม่ดีพอที่จะใส่ วันนี้พี่ๆคนทำพอร์ต เลยมาแนะนำเทคนิคการใส่กิจกรรมและผลงานในพอร์ต ที่จะสามารถทำให้กิจกรรมและผลงานของเราโดดเด่นและสื่อสารได้ชัดเจนที่สุด จนทำให้กรรมการให้คะแนนเราแบบเต็ม 10 ไม่หักเล้ยยย โดยเพจ คนทำพอร์ต

1. คัดเลือกกิจกรรมและผลงาน ควรเลือกเฉพาะที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับคณะและสาขาที่จะเข้าเรียน เราต้องหาเหตุผลเอง หรือปรึกษาจากครูที่ปรึกษา ว่ามีความเกี่ยวข้องยังไง

2. ใส่ภาพกิจกรรมและผลงาน ควรใช้ภาพประกอบ เป็นภาพแนวนอน (เพราะจัดเรียงง่าย) อย่างน้อย 2-3 ภาพ และภาพนั้นต้องสื่อได้ว่า ใคร ทำอะไร ที่ไหน อย่างไร ในแต่ละกิจกรรมหรือผลงานของเรา เช่น


2.1. ภาพที่ 1 ภาพถ่ายตอนเราเข้าร่วมกิจกรรมหรือกำลังทำผลงานนั้น
2.1.1. ออฟไลน์ เช่น กิจกรรมปลูกป่า ก็ควรเห็นเรากำลังจับต้นไม้ปลูกอยู่ พยายามให้เห็นหน้าเราหรือให้คนทั่วไปมองออกว่าเป็นเราจริงๆ
2.1.2. ออนไลน์ ถ่ายภาพเราตอนนั่งทำผลงานหรือกิจกรรมนั้นอยู่หน้าคอม


2.2. ภาพที่ 2 ภาพเราถ่ายกับป้ายงาน (ถ้ามี)
2.2.1. ออฟไลน์ เช่น กิจกรรมปลูกป่า อาจเป็นภาพถ่ายเรายืนชูต้นไม้อยู่กับคนอื่นๆ หลายคน แต่พยายามให้เห็นเราชัดหน่อย และมีป้ายโครงการปลูกป่าอยู่ด้านหลัง
2.2.2. ออนไลน์ เช่น แคปภาพหน้าจอที่มีป้ายงาน หรือเว็ปไซต์นั้นก็ได้


2.3. ภาพที่ 3 ภาพถ่ายผลงานนั้น
2.3.1. ออฟไลน์ เช่น กิจกรรมปลูกป่า อาจเป็นภาพต้นไม้ที่เราปลูกเสร็จแล้ว
2.3.2. ออนไลน์ เช่น แคปหน้าจอทีแสดงให้เห็นว่าผลงานหรือกิจกรรมนั้นเราทำสำเร็จแล้ว
2.3.2.1. ถ้าผลงานเป็นคลิป ให้แคปภาพฉากดีๆในคลิป แล้วแนบ Qr Code เป็นลิ้งค์ให้อาจารย์กดเข้าไปดูคลิปได้
2.3.2.2. ถ้าเป็นโปรแกรมหรือเว็ปไซต์ ให้แคปภาพหน้า User interface กับหน้าของ Developer ที่เห็นโค้ด อธิบาย Library ในการเขียนและทำ Flow Chart ของโปรแกรมนั้น


2.4. คำเตือน! ไม่ควรใช้ภาพถ่ายเซลฟี ที่เห็นแค่ตัวเราไม่เห็นผลงานหรือกิจกรรมที่เรากำลังทำอยู่ เพราะสื่อได้แค่ว่าภาพนี้คือใคร แต่ไม่ได้สื่อว่าทำอะไรหรืออยู่ที่ไหน

3. จำนวนภาพ ควรใส่แบบพอดี ไม่เยอะเกินไปใน 1 หน้า A4

การใส่ภาพมากหรือน้อยมีทั้งข้อดีและข้อเสีย ถ้าภาพมากจนเกินไป อาจทำให้กรรมการไม่ได้โฟกัสกับภาพบางภาพที่เราต้องการให้เด่น หรือถ้าน้อยเกินไป ก็อาจทำให้สื่อสารข้อมูลได้ไม่เพียงพอ ดังนั้น ควรใส่ให้พอดี เช่น

3.1. ถ้า 1 กิจกรรม มี 1 ภาพ ให้ใส่ 3-6 กิจกรรม/หน้า
3.2. ถ้า 1 กิจกรรม มี 2-3 ภาพ ให้ใส่ 2-4 กิจกรรม/หน้า
3.3. ถ้า 1 กิจกรรม มี 3-5 ภาพหรือมากกว่านั้น ควรใส่แค่ 1-2 กิจกรรม/หน้า
3.4. ถ้าต้องการเน้นกิจกรรมไหนเป็นพิเศษ ก็ควรให้มีแค่กิจกรรมนั้นใน 1 หน้า พร้อมข้อความบรรยายอย่างละเอียดพิเศษ

4. เขียนข้อความบรรยาย ความยาวประมาณ 40-60 ตัวอักษร ต่อ 1 กิจกรรม โดยไม่นับรวมชื่อกิจกรรม
.
4.1. ชื่อกิจกรรม
4.2. กิจกรรมเกี่ยวกับอะไร
4.2.1. ถ้าเป็นคลิป ให้บอกว่าเป็นคลิปเกี่ยวกับอะไร ต้องการสื่ออะไร
4.2.2. ถ้าเป็นโปรแกรมหรือเว็ปไซต์ ให้บอกว่าโปรแกรมใช้ทำอะไร สร้างขึ้นมาได้ยังไง มีหลักการทำงานยังไง มีความพิเศษยังไง
4.3. กิจกรรมระดับไหน เช่น ระดับโรงเรียน เขตพื้นที่การศึกษา จังหวัด ประเทศ หรือนานาชาติ
4.4. จัดขึ้นโดยใคร หน่วยงานไหน
4.5. เราทำอะไร
4.6. ผลสำเร็จยังไง เช่น ได้เข้าร่วม ผ่านเข้ารอบสุดท้าย หรือได้รางวัลอันดับ 1 2 3 หรือได้คะแนนเท่าไหร่

5. กรณีที่ไม่มีภาพประกอบ ให้ทำเป็นตาราง ใส่เฉพาะส่วนของข้อความบรรยายตามข้อ 4 จัดทำในรูปแบบของตางรางให้อ่านง่าย และสามารถใส่ช่องชื่อของ ครูที่ปรึกษา หรือผู้ที่รับรองได้ว่าเราทำกิจกรรมหรือผลงานนั้นจริงๆ พร้อมให้เซ็น เพื่อยืนยัน

ถ้าหากน้องคนไหนยังไม่ได้ทำพอร์ตโฟลิโอของตัวเอง

พี่แนะนำให้ใช้โปรแกรม เทมเพลตพอร์ตโฟลิโอ ตัวช่วยในการทำพอร์ตสำหรับน้อง TCAS โดยเฉพาะ!

ออกแบบไว้ให้แล้ว น้องแค่ใส่ข้อมูลเฉยๆ ตรงคณะ สื่อสารได้ดี สวยงาม ใช้ง่ายมากกกกก

>> ดูตัวอย่างการใช้งาน คลิ๊ก!

>>> สนใจสั่งซื้อ คลิ๊ก!

Posted on Leave a comment

สอน! ตัดภาพทำปกพอร์ตอย่างง่าย และสวยมากกกก

หน้าปก #พอร์ตโฟลิโอ สวยๆ เด่นๆ แค่เห็นก็สะดุดตา ดึงดูดใจกรรมการตั้งแต่แรกเห็น วันนี้พี่จะสอนเทคนิคการตัดภาพปกพอร์ตง่ายๆ ใช้ได้ฟรีให้นะคร้าบบบ ^^ สำหรับเด็ก #tcas

 

 

1.เข้าเว็ปไซต์ www.remove.bg

 

 

2.กดปุ่ม “Upload Image” แล้วเลือกภาพที่เราต้องการตัดลงไป

แนะนำว่าควรเป็นภาพเดี่ยว ยืนคนเดียวเด่นๆ เพราะเวลาทำปก ก็ควรมีแค่ภาพเรา และที่สำคัญต้องไม่โดนอะไรบังอยู่ด้วยนะ เพราะโปรแกรมอัตโนมัติ มันจะตัดทุกอย่างที่ไม่ใช่คนออกไป

ตัวอย่างเช่น เวลาถ่าย อย่าไปหลบหลังเสา ใบไม้บังหัว มันอาจตัดใบไม้ที่บังหัวเราออกไปพร้อมกับหน้าเราด้วย หลอนเลย TT

พอกดเสร็จปุ๊ป มันก็จะโหลดๆอยู่สักพัก

แล้วมันก็จะโชว์ภาพของเราที่ตัดเสร็จแล้วให้ดูเพื่อเช็คว่าเวิร์คไหม?

 

 

 

3.กด “Download” เพื่อโหลดภาพ

หรือกด “Edit” ที่มุมบนขวาของภาพเรา เพื่อลบหรือกู้คืนบางส่วนที่ถูกตัดไปได้ด้วยตัวเอง

 

 

4.เอาภาพที่ได้มา ไปใส่ในหน้าปกของเทมเพลตพอร์ตโฟลิโอ ของเราได้เลย! เรียบร้อยๆ Ezyๆ

ถ้าหากน้องคนไหนยังไม่ได้ทำพอร์ตโฟลิโอของตัวเอง

พี่แนะนำให้ใช้โปรแกรม เทมเพลตพอร์ตโฟลิโอ ตัวช่วยในการทำพอร์ตสำหรับน้อง TCAS โดยเฉพาะ!

ออกแบบไว้ให้แล้ว น้องแค่ใส่ข้อมูลเฉยๆ ตรงคณะ สื่อสารได้ดี สวยงาม ใช้ง่ายมากกกกก

 

>>> ดูตัวอย่างการใช้งาน คลิ๊ก!

>>> สนใจสั่งซื้อ คลิ๊ก!