สาขา : การสอนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ
คณะ : ศิลปศาสตร์
มหาลัย : มหาวิทยาลัยขอนแก่น
โครงการ : รับตรงในเขตพื้นที่ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
พอร์ตโฟลิโอ โดย :นางสาว ไอริณ จุฬาจตุรศิระรัตน์ โรงเรียน : สกลราชวิทยานุกูล
*ตัวอย่างพอร์ตโฟลิโอที่ส่งเข้าร่วมประกวดโครงการคนทำพอร์ต ปี 2563
ตัวอย่างพอร์ตโฟลิโอหรือแฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ที่ใช้ในการสมัครสอบมหาลัยในระบบ TCAS ซึ่งพอร์ตโฟลิโอเล่มที่นำมาเผยแพร่นี้ คือพอร์ตโฟลิโอที่ได้ผ่านเข้ารอบสัมภาษณ์ของแต่ละมหาวิทยาลัย พี่ๆแอดมิน เพจ คนทำพอร์ต ได้รวบรวมมาจากกิจกรรมประกวดพอร์ตโฟลิโอ ปี 2563 ให้น้องๆ มัธยม Dek TCAS เพื่อศึกษาเป็นแนวทางวิธีทำพอร์ตโฟลิโอ การสอบสัมภาษณ์พอร์ตโฟลิโอ แนวทางการเตรียมตัวทำพอร์ตโฟลิโอ การเก็บรวบรวมกิจกรรม เกียรติบัตรและผลงานต่างๆ ในการทำพอร์ตโฟลิโอ
พี่ๆแอดมินคนทำพอร์ต หวังเป็นอย่างยิ่งว่า พอร์ตโฟลิโอเล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อน้องๆทุกคนที่ต้องการสอบเข้ามหาลัยในรอบแฟ้มสะสมผลงานหรือพอร์ตโฟลิโอ (Portfolio) ในระบบ TCAS
ประสบการณ์สัมภาษณ์
ตั้งแต่เริ่มแรกที่เดินเข้าไปในห้องสัมภาษณ์ อาจารย์ก็นั่งรอ พอหนูเดินเข้าไปก็ไหว้และสวัสดีอาจารย์เป็นภาษาอังกฤษค่ะ หลังจากนั้นอาจารย์ก็ทักสวัสดีกลับและเชิญนั่งเก้าอี้ เสร็จแล้วหนูก็ยื่นเอกสารการสมัครพร้อมกับยื่นพอร์ตให้อาจารย์ตรวจดูค่ะ ตอนอาจารย์ได้รับพอร์ต อาจารย์ชมว่า พอร์ตสวยมาก ออกแบบกับทำเองหรอลูก หนูตอบว่าใช่ค่ะ หนูทำเองค่ะ แล้วอาจารย์ก็เรียกอาจารย์ท่านอื่นมาชมว่าพอร์ตสวย น่ารักมากเลย เริ่มการสัมภาษณ์แบบจริงจังและเข้าเรื่อง โดยหนูสัมภาษณ์กับอาจารย์เป็นภาษาอังกฤษค่ะ แต่หนูขอเล่าแบบแปลเป็นภาษาไทยนะคะ
อาจารย์: ช่วยแนะนำตัวเองเป็นภาษาอังกฤษหน่อยครับ
ดิฉัน : สวัสดีค่ะดิฉันชื่อ นางสาวไอริณ จุฬาจตุรศิระรัตน์ ชื่อเล่นชื่อไอซ์ กำลังศึกษาแผนการเรียน วิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ ที่โรงเรียนสกลราชวิทยานุกูล จังหวัดสกลนครค่ะ
อาจารย์: ไอริณ ว่าชื่อเพราะจังเลย อาจารย์ขอเรียกหนูว่าไอริณนะ
ดิฉัน: ได้ค่ะ ยินดีค่ะอาจารย์
อาจารย์: ทำไมหนูถึงอยากเป็นครูภาษาอังกฤษคับ
ดิฉัน: เพราะวิชาภาษาอังกฤษคือวิชาที่หนูชอบและถนัดค่ะ หนูอยากให้ความรู้กับเด็กที่ด้อยโอกาสและเด็กทุกคนอยากให้เด็กพูดภาษาอังกฤษได้เพราะในปัจจุบันภาษาอังกฤษมีความจำเป็นมากค่ะ
อาจารย์: ว้าว ช่วยบอกอาจารย์หน่อยได้ไหมว่าการเป็นครูที่ดี ควรมีคุณสมบัติยังไง
ดิฉัน: การเป็นครูที่ดี 1.ควรจะมีความรู้ในวิชาที่ตัวเองสอน 2.ใจดี อารมณ์ดี 3.เข้าใจเด็ก 4.สอนให้เด็กเข้าใจได้และปฏิบัติได้ 5.ควบคุมอารมณ์ตัวเองได้ 6.สอนให้เด็กเป็นคนดีด้วย 7.เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับเด็ก
อาจารย์: หนูเคยสอนหรืออธิบายอะไรให้คนอื่นเข้าใจไหมคับ
ดิฉัน: เคยสอนน้องและเพื่อนค่ะ เรื่องการสนทนาภาษาอังกฤษเบื้องต้น
อาจารย์: มีคุณครูที่เป็นแบบอย่างไหมคับ
ดิฉัน: มีค่ะ คุณครูที่เป็นแบบอย่างที่ดีของหนูคือ ครูมีน สอนภาษาอังกฤษอยู่โรงเรียนหนูค่ะ ครูมันเป็นครูที่ใจดีมากและสอนให้หนูเข้าใจภาษาอังกฤษค่ะ
อาจารย์: โอเคคับ (อาจารย์เริ่มเปิดดูภายในพอร์ต) และถามว่า มีกิจกรรมไหนที่หนูเข้าร่วมแล้วประทับใจมากเป็นพิเศษคับ
ดิฉัน: กิจกรรมวัน Unity Day ค่ะ เป็นวันที่พี่ที่จบไปแล้วกลับมาโรงเรียน มาทำกิจกรรมร่วมกับน้องและให้ความรู้น้องในเรื่องคณะต่างๆค่ะ
อาจารย์: อยากเรียนที่นี่จริงหรือเปล่าคับ ได้ลงที่อื่นไว้ไหม ดิฉัน: อยากเรียนที่นี่มากค่ะและหนูก็ลงที่นี่ที่เดียวค่ะ
อาจารย์: ทำไมถึงอยากเรียนที่นี่หละคับ
ดิฉัน: เพราะมหาวิทยาลัยขอนแก่นเป็นมหาวิทยาลัยที่ดีค่ะ หนูคิดว่ามหาวิทยาลัยไม่ไกลจากบ้านหนูมากเกินไป และหนูก็เชื่อว่าที่นี่สอนดีและมีคุณภาพภาพค่ะ
อาจารย์: วันนี้เดินทางมาสัมภาษณ์กับใครครับแล้วใช้เวลากี่ชั่วโมงครับเดินทางมา
ดิฉัน: วันนี้เดินทางมากับคุณแม่ค่ะ ใช้เวลาเดินทางมาจากบ้านประมาณ 2-3 ชั่วโมงค่ะ
อาจารย์: หนูรู้จักคณะและสาขานี้ได้ยังไง
ดิฉัน: รุ่นพี่ที่เรียนที่นี่ เดินทางไปแนะแนวที่โรงเรียนค่ะ หนูฟังแล้วสนใจอยากมาเรียนค่ะ
อาจารย์: จริงๆอาจารย์ชอบทัศนคติและความของหนูนะ ถ้าอาจารย์ให้หนูผ่านสัมภาษณ์รอบนี้ หนูจะเลือกที่นี่ไหม
ดิฉัน:เลือกค่ะ หนูอยากเรียนที่นี่ค่ะ
อาจารย์: หนูเป็นคนมีทัศนคติและมุมมองที่ดีต่ออาชีพครูและภาษาอังกฤษ อาจารย์หวังว่าในอนาคตหนูจะได้เป็นครูที่ดี หนูเป็นคนเก่งและมีความสามารถมาก อาจารย์เห็นศักยภาพในตัวหนู อาจารย์อยากเลือกหนูเข้ามาเรียนมาก หวังว่าอาจารย์จะได้เจอหนูอีกนะคับ ที่สำคัญอาจารย์ชอบพอร์ตหนูมาก พอร์ตสวยมาก
ดิฉัน:ขอบคุณมากค่ะอาจารย์ สอบสัมภาษณ์เสร็จแล้วก็เดินยิ้มแก้มปริออกมาจากห้องสัมภาษณ์เลยค่ะ
ถ้าหากน้องคนไหนยังไม่ได้ทำพอร์ตโฟลิโอของตัวเอง
พี่แนะนำให้ใช้โปรแกรม เทมเพลตพอร์ตโฟลิโอ ตัวช่วยในการทำพอร์ตสำหรับน้อง TCAS โดยเฉพาะ!
ออกแบบไว้ให้แล้ว น้องแค่ใส่ข้อมูลเฉยๆ ตรงคณะ สื่อสารได้ดี สวยงาม ใช้ง่ายมากกกกก
